ErzieherInnen, LehrerInnen, Professorinnen auf Herausforderung durch die Arbeit mit jungen Menschen mit Migrationshintergrund vorbereiten

Auch engagierte Menschen im Bildungssystem wissen oft erschreckend wenig über den kulturellen Hintergrund von Migranten, haben nur sehr vage Vorstellungen über die Probleme solcher Familien im neuen Umfeld, sehen nicht, dass
Lernprobleme oft das Ergebnis von schmerzhaften Erfahrungen, ja Traumata der Elternfamilien und ihrer Kinder sind.
Und die Bildungsbürokratie (Schulleitung etc.) negiert oft das Bedürfnis von Lehrenden, sich da fortzubilden (Personal-mangel usw. als Begründung). Wenn das Land da "spart", sollte die Stadt einspringen und Initiativen unterstützen. Das muss nicht unbedingt die Stadtkasse belasten.