Sprachen

Ich halte "die wissenschaftliche Untersuchung der bestehenden Situation, sowie die Begleitung und Evaluierung zukünftiger Maßnahmen für" ( S.139/Entwurf ...) - absolut notwendig, weil " die soziolin

Jegliche Migranten sollten die Möglichkeit bekommen, dass ihre Kinder die Ursprungssprache aus ihrem jeweiligen Migrationshintergrund lernen können.

Hört auf, fremdsprachigen Eltern ein schlechtes Gewissen zu machen, wenn sie mit ihren Kindern nicht Deutsch reden!

Bei der Lektüre des „Entwurfs für ein Integrations- und Diversitätskonzepts“ sind mir folgende Dinge zu Sprache und Inhalt auf- und eingefallen:
Zunächst einmal zum Positiven!

Es ist wichtig, dass alle Kinder die gleichen Chancen haben, gut deutsch zu erlernen. Deshalb sollte eine verbindliche Sprachförderung für alle Kinder im Kindergarten eingeführt werden.

- Bildung: Schulen auf unterschiedlichere Gruppen vorbereiten und anpassen. Mitwirkung der Eltern und Lehrkräfte.

Mein Vorschlag ist, dass man die Imigranten in den ersten zwei bis drei Jahren auf eine gemeinsame Schule schickt wo ihnen die kulturelle Seite und das sprachliche der Deutschen näher gebracht wird.

Alle Menschen sollen wissen das sie hier willkommen sind man sollte auf allen Sprachen willkommensschilder aufhängen. Zudem sollten öffentliche Informationsquellen wie z.B.

AMKA sollte zentral in Frankfurt Sprachtandems zwischen Ausländern und Deutschen organisieren, d.h. ein Ausländer lernt Deutsch zusammen mit einem Deutschen, der die entsprechende Fremdsprache lernt.

Deutsche Sprachkurse bis zum durchschnittlichen Bürgerniveau eines jeden Otto oder Ahmed verpflichtend
für alle Imame: ansonten darf man Betroffene unfreiwillig abschieben;